(p. 57), ex. 2. Je me rappelle le genre des mots.
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(p. 57), ex. 3. Je trouve la bonne réponse.
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(p. 57), ex. 4. Je trouve un verbe correspondant.
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(p. 57), ex. 5. Je choisis un verbe en -endre, -ondre et je le conjugue au présent, puis au passé composé et à l’imparfait.
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(p. 58), ex. 6. Je mets les verbes au présent, puis à l’imparfait.
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(p. 58), ex. 7. Je mets les verbes au passé composé. Je fais attention aux verbes auxiliaires.
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(p. 58), ex. 8. Je comble les lacunes avec les verbes s’entendre, se fâcher, se disputer, se réconcilier. Je choisis entre le présent et le passé composé.
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(p. 58), ex. 9. Je mets les verbes au passé composé.
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(p. 59), ex.10. Je mets les phrases au passé composé: d’abord à la forme affirmative, puis à la forme négative.
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(p. 59), ex.11. On révise les adjectifs possessifs. Je complète.
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(p. 59), ex.12. Je relie et je fais des phrases.
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(p. 60), ex.13. Je comble les lacunes avec les adjectifs bon(ne)(s) / mauvais(e)(s) ou les adverbes bien/mal.
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(p. 60), ex.14. Je réponds.
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