(p. 117), ex. 1. Devinettes! C’est quel animal?
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(p. 117), ex. 2. Je complété.
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(p. 117), ex. 3. Je complète les phrases avec les mots opposés aux mots soulignés. Je fais l’accord si nécessaire.
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(p. 118), ex. 4. Je retrouve la syllabe commune aux mots de chaque rectangle. Je trouve un rectangle où un nom n’est pas celui d’un animal mais d’une plante.
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(p. 118), ex. 5. On classe les animaux. J’écris les noms des animaux dans la colonne qui convient:
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(p. 119), ex. 7. «h» aspire et «h» muet.
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(p. 119), ex. 9. Je lis et puis je réponds.
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(p. 120), ex.10. Plus ou moins. J’écris les questions selon le modèle et j’y réponds. Je fais les accords si nécessaire.
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(p. 120), ex.11. Je prononce correctement les numéros de téléphone.
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(p. 120), ex.12. On fait des mots avec des mots.
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(p. 121), ex.13. Les prépositions pour parler du temps et de l’espace.
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(p. 121), ex.14. Les nombres.
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