4. Qu'est-ce qu'elle a fait?

Voilà l’emploi du temps de Mireille. Je décris sa journée. Je mets les verbes au passé composé.

Modèle:

Mireille s’est réveillée à 7 heures.

11 octobre, jeudi

7 hme réveiller
7 h 15me lever
7 h 30faire ma toilette
7 h 45prendre le petit déjeuner
8 hm’habiller pour à l’école
8 h 15sortin de la maison
11 h 45aller à la cantine
14 hrentrer à la maison
14 h 45déjeuner
15 hfaire les devoirs
16 haller au cinéma
21 h 30me doucher
22 hme coucher
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