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(p. 72), ex. 1. Je complète les phrases par les mots contraires aux mots soulignés. Je fais les accords nécessaires.
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(p. 72), ex. 2. Je complète, j’emploie les adjectifs: long, solide, faible, rapide, méchant, difficile, court. Je fais les accords si nécessaire.
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(p. 73), ex. 3. Je choisis entre regarder et voir.
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(p. 73), ex. 4. Je remplace les verbes entre parenthèses par les expressions avec le verbe prendre.
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(p. 73), ex. 5. Ils s’appellent comment? Je trouve les mots dans la colonnes à droite.
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(p. 74), ex. 6. Quels sont les verbes que tu peux reconnaître dans les noms suivants? Ecris-les et emploie-les dans des phrases.
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(p. 74), ex. 7. Je complète avec: réalisateur, originale, la séance, l’action, spectaculaire, les personnages, d’art, effects.
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(p. 74), ex. 8. J’écris dans une bonne colonne les expressions pour parler d’un bon film et d’un mauvais film.
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(p. 75), ex. 9. Je réécris le texte ci-dessous au futur simple.
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(p. 75), ex.10. Je mets le verbe voir dans les temps qui conviennent.
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(p. 75), ex.11. Je mets au pluriel.
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(p. 75), ex.12. Je répartis les adjectifs en deux groupes selon leur manière de former les adverbes et j’écris les adverbes.
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(p. 76), ex.13. Je complète d’après le modèle.
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(p. 76), ex.14. Je remplace les adjectifs entre parenthèses par les adverbes en -ment.
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(p. 76), ex.15. Je mets au pluriel et je fais des phrases.
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(p. 77), Ecouter.
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